/ 49.adrescyjne zachowania dzieci i nastolatków

Człowiek jest bytem społecznym i od urodzenia społeczeństwa dyktuje nam, jak powinniśmy się zachowywać. Rodzina, wychowawcy, nauczyciele, przełożeni i państwo uczą nas przestrzegania akceptowalnych społecznie norm zachowania. I oczywiście są tacy, którzy nie akceptują reguł i działają przeciwko społeczeństwu. Tacy ludzie nazywają się uzależnieni, a ich zachowanie uzależnia. Istotą uzależniającego zachowania jest unikanie rzeczywistości poprzez zmianę stanu psychiki. Sposoby osiągania uzależnień są bardzo zróżnicowane - od działań po spożycie substancji.

Psychologiczna esencja uzależniającego zachowania polega na wycofaniu człowieka z rzeczywistości, co go nie satysfakcjonuje. Świat wokół niego ma wpływ na wewnętrzny stan psychiczny uzależnionego i sprawia, że ​​chce pozbyć się dyskomfortu. Próba odizolowania się od wpływów zewnętrznych przejawia się w postaci jakiejkolwiek działalności lub użycia chemikaliów. A sposoby pozbycia się umysłowego dyskomfortu są bolesne dla osoby. Ta chorobowość przejawia się w społecznej dezadaptacji i niekontrolowanym pragnieniu osoby do powtórzenia wybranego sposobu zachowania.

Psychologia zachowań uzależniających rozróżnia uzależnienia chemiczne i niechemiczne. Ogólnie rzecz biorąc, te odmiany zachowań zależnych można przedstawić jako klasyfikację:

1. Instrukcje niechemiczne:

hazard (pożądanie hazardu);

uzależnienie od relacji lub współzależność;

zakupy (uzależnienie od wydawania pieniędzy);

2. Uzależnienia chemiczne:

3. Pośrednia grupa uzależnień:

Zachowanie uzależniające nastolatków

W ciągu ostatnich kilku lat przejawy uzależniającego zachowania wzrosły wśród nastolatków. Zjawisko to stało się problemem narodowym. Głównym powodem tego odchylenia nastolatków od rzeczywistości jest naruszenie interakcji dziecka z mikrośrodowiskiem społecznym, w którym rośnie i rozwija się. Najczęściej wpływ na nastolatka zapewniają rodzice, rówieśnicy i szkoła. Okres dojrzewania - trudny czas, a jeśli nastolatek nie znajdzie wsparcia w rodzinie lub rodzinnego klimatu nie można nazwać korzystne, poszukiwanie prawdy nastolatek może prowadzić do katastrofalnych skutków. Według wielu badań pod wpływem nałogów najczęściej są to osobniki młodociane od 11 do 17 lat. Różne substancje odurzające przynajmniej raz wypróbowały 85% nastolatków. Co więcej, ten sam odsetek osób zażywających narkotyki, z którymi rozmawiali dostawcy, to przyjaciele i znajomi. Główną przyczyną wciągająca zachowań u młodzieży i uzależnienia od substancji psychotropowych jest nieporozumieniem dorośli, że ten problem powinno rozwiązać nadużywania narkotyków i alkoholu. W rzeczywistości, dzieci i nastoletnia alkoholizm i narkomania są jeden podmiot, a problem powinien być rozwiązany na poziomie psychologicznym i pedagogicznym.

Zapobieganie uzależnieniom

Zanim zaczniesz zajmować się uzależniającym zachowaniem osoby, warto pamiętać o kilku niuansach. Uzależniony to osoba, która nie dostatecznie postrzega rzeczywistości, jego poczucie własnej wartości jest naruszone, nie zdaje sobie sprawy ze swoich problemów i prawie stale żyje w stresie. Bolesny stan psychiki uzależnionego przyczynia się do rozwoju astmy, pojawienia się bólów głowy, tachykardii, arytmii, wrzodu trawiennego i innych dolegliwości somatycznych. Psychologiczne zapobieganie zachowaniom dodatkowym powinno polegać na oddzielnym podejściu do każdej grupy typów zachowań dewiacyjnych.

1. Zapobieganie narkomanii i alkoholizmowi:

Przede wszystkim trzeba pomóc osobie uświadomić sobie jego problem;

uzależnienie musi zmienić stosunek do otaczającego świata i do siebie;

konieczne jest prowadzenie ostrożnej pracy z mechanizmami obrony psychologicznej;

uzależnienie powinno zastąpić zainteresowanie czymś, co jest psychicznie bezpieczne.

2. Profilaktyka korpulentnego i shopologizmu:

rozwijać umiejętności komunikacyjne w osobie;

uzależnienie musi nauczyć się słuchać innych;

nauczyć osobę, aby przylgnęła nie tylko do własnego punktu widzenia;

uzależnienie musi nauczyć się pokazywać się w komunikacji z innymi.

Jeżeli środki podjęte w celu zapobiegania uzależnieniu nie pomogły, lub zachowanie osoby nie jest już podatne na nieprofesjonalną korektę, należy zwrócić się o pomoc do specjalisty. Zanim to zrobisz, warto pamiętać - uzależnienie to przede wszystkim problem zaburzeń psychicznych. Wszystkie fizyczne manifestacje i stany ciała - to jest konsekwencja nałogu. Dlatego pozbycie się osoby uzależnionej od zachowań powinno odbywać się przy pomocy leków i interwencji psychoterapeutycznej.

Wciągające zachowanie

Problem uzależniających zachowań we współczesnym świecie okazał się niemal najbardziej zagmatwany i trudny do stawienia czoła ludzkości. Większość ludzi ma traumatyczne doświadczenie uzależniającego uzależnienia, począwszy od słodyczy, chęci zanurzenia się w grzmot ciężkiego rocka, a skończywszy na nikotynie, alkoholu i narkotykach. Standardy nowoczesnego społeczeństwa konsumenckiego za pomocą reklamy wymagają utrzymywania szerokiej gamy zależności. W naszym przypadku będzie to dotyczyć najbardziej destrukcyjnych zachowań zależnych.

Dodawanie - jest to sposób dostosowania się do warunków działania i komunikacji, które są złożone dla jednostki, "przestrzeni", która pozwala ci "odpocząć", "cieszyć się" i ponownie powrócić (jeśli to możliwe) do prawdziwego życia. Odpowiedni środek uzależniający (papieros, alkohol, lek) przychodzi "na ratunek", zmieniając stan bez większego wysiłku, oswajając człowieka w niewolę duszy i ciała. Uzależnienia są psychologicznymi przyczynami klęsk żywiołowych, zniszczeniem i chorobami.

Wciągające zachowanie - jeden z rodzajów dewiacyjnych (dewiacyjnych) zachowań z tworzeniem pragnienia ucieczki od rzeczywistości poprzez sztuczną zmianę stanu psychicznego poprzez przyjmowanie pewnych substancji lub przez ciągłe skupianie uwagi na pewnych czynnościach w celu wywołania intensywnych emocji.

Nasilenie uzależniającego zachowania może być różne - od prawie normalnego zachowania do ciężkich postaci uzależnienia, któremu towarzyszą poważne patologie somatyczne i umysłowe.

Rodzaje zachowań uzależniających

- alkoholizm, narkomania, nadużywanie substancji, palenie (uzależnienie chemiczne);
- hazard, uzależnienie od komputera, uzależnienie seksualne, długie słuchanie muzyki w oparciu o rytm;
- zaburzenia odżywiania;
- pełne zanurzenie w jakiejś działalności z ignorowaniem ważnych obowiązków i problemów itp.

Dla człowieka i społeczeństwa nie wszystkie te rodzaje zachowań uzależniających są równoważne pod względem konsekwencji.

Osoba zwykle szuka komfortu psychicznego i fizycznego. W życiu codziennym, takie wygodne warunek nie zawsze jest możliwe lub nie jest wystarczająco odporny: wiele czynników zewnętrznych, problemy w pracy, kłótni z rodziną, brak zrozumienia w rodzinie, zniszczenie zwykłego stereotypu (downsizing, zmiany pracy, emerytury, itp) ; biorytmy (zwłaszcza w sezonie, co miesiąc, codziennie, itd..), pory roku (lato, jesień) mają wpływ na ogólny ton ciała, wzrostu lub spadku nastroju, zdolności do pracy.

Ludzie reagują inaczej na okres obniżonego nastroju, z reguły znajdują siłę, by sobie z nimi radzić, wykorzystując swoje wewnętrzne zasoby, komunikować się z przyjaciółmi i bliskimi, licząc okres recesji jako naturalne cykle życia. Dla innych huśtawki nastrojów i ton psychofizyczny są postrzegane jako trudne do zniesienia. W tym drugim przypadku mówimy o osobach z niską tolerancją na frustrację, tj. niedostosowane osobowości. Może to być promowane zarówno przez indywidualne cechy osobiste (lęk, zależność, nieadekwatność samooceny itp.), Jak i akcentowanie charakteru.

Korzenie uzależniających mechanizmów, niezależnie od formy uzależnienia, które prowadzą, są w dzieciństwie, w cechach wychowania. W domu, w środowisku rodzicielskim, dziecko uczy się języka kontaktów międzyludzkich i relacji emocjonalnych. Jeżeli dziecko nie znajdzie wsparcia rodziców, emocjonalne ciepło, czuje poczucie niepewności psychologicznej, to uczucie niepewności, nieufność przenosi się do wielkiego świata wokół niego, do ludzi, z którymi się spotkałem w swoim życiu, które sprawia, że ​​wyglądają na wygodne warunku poprzez przyjmowanie substancji, fiksacja niektórych działań i tematów.

Dodawanie - Jest to sposób na kontrolowanie i eliminowanie okresów spadku. Wykorzystując wszelkie środki lub bodźce, sztucznie zmieniając stan psychiczny, poprawiając nastrój, osobowość osiąga pożądane, zaspokaja pożądanie, ale w przyszłości to nie wystarczy. Uzależnienie to proces, który ma początek, rozwija się i ma ukończenie.

V. Segal, (1989) identyfikuje następujące cechy psychologiczne osoby o uzależniających formach zachowania:
- zmniejszona tolerancja trudności codziennego życia, wraz z dobrą tolerancją sytuacji kryzysowych;
- ukryty kompleks niższości, połączony z zewnętrznie manifestowaną wyższością;
- towarzyskość zewnętrzna w połączeniu z obawą przed trwałymi kontaktami emocjonalnymi;
- pragnienie mówienia nieprawdy;
- pragnienie obwiniania innych, wiedząc, że są niewinni;
- chęć uniknięcia odpowiedzialności w podejmowaniu decyzji;
- stereotypowość, powtarzalność zachowań;
- zależność;
- lęk.

Uzależniająca osobowość jest naznaczona zjawiskiem "pragnienia dreszczyku" (VA Pietrowski), charakteryzującym się bodźcem do ryzyka. Według E.Bern, człowiek ma sześć rodzajów głodu:
głód stymulacji sensorycznej;
głód spowiedzi;
głód kontaktu i fizycznego głaskania;
seksualny głód;
głód budowania głodu;
głód incydentów.

W uzależniającym typie zachowań każdy z wymienionych rodzajów głodu jest zaostrzony. Osoba nie znajduje satysfakcji z poczucia "głodu" w prawdziwym życiu i stara się usunąć dyskomfort i niezadowolenie z rzeczywistości, pobudzanie pewnych czynności.

Podstawową cechą uzależniającej osobowości jest uzależnienie.

Dla osób uzależnionych od samoobrony stosuje się mechanizm, który w psychologii nazywa się "myśleniem dowolnym", w którym treść myślenia jest podporządkowana emocjom. Typowa postawa hedonistyczna w życiu, tj. pragnienie natychmiastowej przyjemności za wszelką cenę.

Dodawanie staje się uniwersalnym sposobem "ucieczki" od prawdziwego życia, gdy zamiast harmonijnego współdziałania ze wszystkimi aspektami rzeczywistości, aktywacja odbywa się w jednym kierunku.

Zgodnie z koncepcją N. Peseshkiana istnieją cztery rodzaje "ucieczki" od rzeczywistości:
- "Lot do ciała" - następuje reorientacja działań mających na celu poprawę fizyczną lub psychiczną. Jednocześnie hiperkonsumpcja staje się fascynacją działaniami rekreacyjnymi ("paranoja zdrowia"), interakcjami seksualnymi ("poszukiwanie i łapanie orgazmu"), własnym wyglądem, jakością wypoczynku i sposobami relaksu;
- "Lot do pracy" charakteryzuje się dysharmonijnym fiksowaniem spraw urzędowych, z którego osoba zaczyna płacić wygórowany czas w porównaniu do innych spraw, stając się pracoholikiem;
- "Ucieczka w kontakty lub samotność", w którym komunikacja staje się albo jedynym pożądanym sposobem zaspokajania potrzeb, zastępowania wszystkich innych, albo liczba kontaktów jest zminimalizowana;
- "Flight in fantasy" - zainteresowanie poszukiwaniami pseudo-filozoficznymi, fanatyzm religijny, życie w świecie iluzji i fantazji.

Korzenie uzależniających mechanizmów, niezależnie od formy uzależnienia, które prowadzą, są ukryte w dzieciństwie, w cechach wychowania. 3. Prace Freuda, Winnicotta, D., J. Balint, M. Klein, B. Spocka, M. Muller, R. Spitz sugeruje, że bolesne doświadczenia dziecka w pierwszych dwóch latach życia (choroby, utrata matki lub jej niezdolności do spełnienia emocjonalne potrzeby dziecka, ciężko dieta, zakazujących „psuje” dziecko, chęć złamać jego uparty temperament i inne.) są związane z zachowaniami na utrzymaniu dzieci. Jak często, zamiast kontaktu fizycznego ( „przyzwyczaić siedzieć na rękach”) i emocjonalne ciepło dziecko dostaje smoczka lub butelki do picia innego. Nieożywiony przedmiot "pomaga" dziecku poradzić sobie z jego przeżyciami i zastępuje relacje międzyludzkie. To w środowisku rodzicielskim dziecko uczy się języka kontaktów międzyludzkich i relacji emocjonalnych. Jeżeli dziecko nie znajdzie wsparcia ze strony rodziców, udarów mózgu fizycznego, emocjonalnego ciepła, to czuje niepewność psychologiczny, nieufność, która przenosi się do wielkiego świata wokół siebie, do ludzi, z którymi się spotkałem w swoim życiu. Wszystko to sprawi, że w przyszłości szukanie wygodnego stanu przez przyjmowanie pewnych substancji, ustalanie pewnych przedmiotów i czynności. Jeśli rodzina nie dała dziecku niezbędnego
miłość, z biegiem czasu będzie miał trudności z utrzymaniem poczucia własnej wartości (przypomnij prawdziwą rozmowę alkoholików "czy mnie szanujesz?"), niezdolność do zaakceptowania i kochania siebie. Kolejnym problemem mogą być zaburzenia emocjonalne rodziców, którym towarzyszy aleksytymia. Dziecko uczy się od swoich rodziców, aby milczeli na temat swoich doświadczeń (aby zrozumieć, wymawiać), aby je stłumić i zaprzeczyć. Jednak nie zawsze dzieje się tak w rodzinach, w których rodzice alkoholicy tworzą zacho- wanie zależne od dziecka (ryzyko jest wystarczająco wysokie), nie mniej ważną rolę odgrywają indywidualne cechy danej osoby.

Do czynników społecznych, które przyczyniają się do powstawania zachowań zależnych, można przypisać:
- postęp techniczny w branży spożywczej i farmaceutycznej, wprowadzanie na rynek wszystkich nowych obiektów zależności;
- działalność handlarzy narkotyków;
- Urbanizacja, osłabienie więzi międzyludzkich.

Dla niektórych grup społecznych zachowanie zależne jest przejawem dynamiki grupy (grupa młodzieży, nieformalne stowarzyszenie, mniejszość seksualna, tylko firma męska).

Ważnym czynnikiem wpływającym na tworzenie się zachowania zależnego odtworzyć psycho-fizjologiczne danej osoby typologicznymi funkcje układu nerwowego (zdolność adaptacji, czułość), rodzaj znaku (niestabilne gipertimnye, epilepsję, intensyfikacja u alkoholików i osób uzależnionych), niski stres neurotyczny rozwój osobowości obsesyjny (tworząc ochronne struktury poznawcze) lub kompulsywne (uwolnienie od niepokoju w działaniu, na przykład przejadanie się, pijaństwo).

Dodawanie często ma nieszkodliwy początek, indywidualny trend (wraz ze wzrostem zależności) i wynik. Motywacja zachowania jest różna na różnych etapach.
Etapy zachowań uzależniających (według TS Korolenko i TA Donskikh):
Pierwszy etap to "Pierwsze testy". Początkowo znajomość narkotyku zachodzi sporadycznie, z pozytywnymi emocjami i kontrolą.
Drugi etap to "Wciągający rytm". Stopniowo tworzył stabilny indywidualny rytm użytkowania przy względnej kontroli. Ten etap jest często nazywany stanem psychologicznej zależności, kiedy lek naprawdę pomaga na chwilę poprawić stan psychofizyczny. Stopniowo przyzwyczaić do większych dawek leku, a jednocześnie budować problemów społecznych i psychologicznych i wzmacniany nieprzystosowawczym wzorców zachowań.
Trzeci etap to "Zachowanie uzależniające" (uzależnienie staje się stereotypowym mechanizmem reakcji). Charakterystyczne jest, że rytm konsumpcji wzrasta przy maksymalnych dawkach, pojawienie się objawów uzależnienia fizycznego z oznakami odurzenia i całkowita utrata kontroli. Mechanizm ochronny uzależnionego wyraża się w uporczywym negowaniu jego problemów psychologicznych. Ale na poziomie podświadomości pojawia się uczucie niepokoju, niepokoju, kłopotów (stąd pojawienie się reakcji ochronnych). Występuje wewnętrzny konflikt pomiędzy "jestem tym samym" i "uzależniam".
Czwarty etap - Całkowita przewaga uzależniającego zachowania. Oryginalne "ja" zostaje zniszczone. Lek przestaje przynosić przyjemność, jest stosowany w celu uniknięcia cierpienia lub bólu. Wszystkim temu towarzyszą znaczne zmiany osobowości (aż do zaburzenia psychicznego), kontakty są niezwykle trudne.
Piąty etap to "Katastrofa". Istnieje zniszczenie osoby nie tylko w umyśle, ale także w planach biologicznych (przewlekłe zatrucie prowadzi do klęski narządów i układów życiowych ludzkiego organizmu).

Na ostatnim etapie uzależnieni często naruszają porządek publiczny, wyłudzają pieniądze, popełniają kradzież; zawsze istnieje ryzyko samobójstwa. Główne motywy: rozpacz, rozpacz, samotność, izolacja od świata. Być może pojawienie się emocjonalnych niepowodzeń: agresji, gniewu, które są zastępowane przez depresję.

Charakterystyczną cechą zachowań zależnych jest cykliczność. Podajemy fazy jednego cyklu:
- dostępność wewnętrznej gotowości do uzależnienia;
- wzmożone pragnienie i napięcie;
- czekanie i aktywne poszukiwanie przedmiotu uzależnienia;
- uzyskanie przedmiotu i osiągnięcie określonych doświadczeń, relaksacja;
- faza remisji (odpoczynek relatywny).

Następnie cykl powtarza się z indywidualną częstotliwością i ciężkością (jeden cykl uzależnienia może trwać miesiąc, a drugi - jeden dzień).

Zachowania uzależniające niekoniecznie prowadzą do choroby, ale naturalnie powodują osobiste zmiany i niedostosowanie społeczne. Ц.П. Korolenko i Т.А. Donski krząta się w tworzeniu uzależniającego otoczenia - zbioru cech poznawczych, emocjonalnych i behawioralnych, które powodują uzależniające podejście do życia.

Instalacja dodatków wyraża się w przejaskrawionym emocjonalnym stosunku do przedmiotu uzależnienia (niepokój o stałą podaż papierosów, narkotyków). Przychodzą myśli i rozmowy o obiekcie. Wzmocnienie mechanizmu racjonalizacji - intelektualne uzasadnienie uzależnienia ("cały dym", "bez alkoholu nie można złagodzić stresu"). Jednocześnie powstaje "myślenie dowolne", które zmniejsza krytyczność negatywnych konsekwencji zachowań uzależniających i uzależniającego otoczenia ("mogę kontrolować siebie", "wszyscy narkomani są dobrymi ludźmi"). Rośnie także nieufność wobec "innych" osób, w tym specjalistów, którzy próbują zapewnić pomoc medyczną uzależnionemu ("nie mogą mnie zrozumieć, ponieważ sami nie wiedzą, co to jest").

Przyczyny uzależniającego zachowania u młodzieży. Metody leczenia i zapobiegania

Zachowania uzależniające są zwykle postrzegane jako pewien warunek graniczny między normą a zależnością. W przypadku nastolatków ta linia jest szczególnie cienka. W sensie bardziej ogólnym, uzależnienie jest rozumiane jako oznaczające różne sposoby ucieczki od rzeczywistości - przy pomocy gier, substancji psychoaktywnych, działań kompulsywnych, innych rodzajów aktywności, które przynoszą żywe emocje. W ten sposób zmniejsza się naturalna zdolność do adaptacji i przezwyciężania trudnych warunków życiowych u tych nastolatków.

"Wszelkiego rodzaju uzależniające zachowania u dzieci -" wołanie o pomoc ", sygnał o potrzebie pilnej interwencji, aby zachować dziecko jako pełnoprawnego członka społeczeństwa."

Warunki występowania uzależnień

Nie można wyróżnić unikalnych przyczyn uzależniającego zachowania. Aby rozwinąć odpowiedź tego typu, konieczne jest połączenie cech osobowości z niekorzystnym środowiskiem.

Zazwyczaj następujące cechy osobowości, które wywołują uzależniające zachowania nastolatków:

  • Aktywna demonstracja wyższości na tle kompleksu niższości.
  • Skłonność do kłamstwa.
  • Komfort w ciężkich, kryzysowych sytuacjach w połączeniu z depresją i dyskomfortem w zwykłej rutynie życia.
  • Głęboki strach przed trwałymi kontaktami emocjonalnymi z innymi w połączeniu z aktywnie demonstrowaną społecznością.
  • Unikanie odpowiedzialności.
  • Dążenie do obwiniania niewinnych ludzi za powodowane szkody.
  • Wysoki niepokój, zależne zachowanie.
  • Obecność stabilnych modeli, stereotypów zachowania.

Zachowanie uzależniające w okresie dojrzewania rozwija się, gdy kombinacja powyższych cech jest połączona z następującymi warunkami:

  1. Niekorzystne otoczenie społeczne (zaniedbanie rodziców wobec dziecka, alkoholizm, kłótnie rodzinne, zaniedbywanie dziecka i jego problemy).
  2. Niezdolność nastolatka do zniesienia jakiegokolwiek dyskomfortu w związku.
  3. Niska adaptacja do warunków szkoły.
  4. Niestałość, niedojrzałość osobowości.
  5. Niezdolność nastolatka do samodzielnego radzenia sobie z nałogiem.

Niektórzy autorzy identyfikują dodatkowe czynniki ryzyka, które zwiększają prawdopodobieństwo uzależnienia, ale nie są w stanie samodzielnie go wyzwalać:

  • Chęć bycia wyjątkowym, wyróżnia się od szarej masy mieszkańców.
  • Hazard, pragnienie dreszczyku emocji.
  • Niedojrzałość osobowości.
  • Niska stabilność psychiczna lub niedojrzałość psychiczna.
  • Trudności z samoidentyfikacją i wyrażaniem siebie.
  • Poczucie osamotnienia, bezbronności.
  • Postrzeganie ich codziennych okoliczności jako trudnych.
  • Niedobór emocjonalny.

Rola rodziny w kształtowaniu uzależniającego zachowania

Głównym źródłem uzależniającego zachowania nastolatków jest rodzina. Rozpoznanie i leczenie uzależnień poza środowiskiem rodzinnym są nieskuteczne i pozbawione sensu. Co więcej, jest odwrotnie: obecność uzależniającej osobowości w rodzinie (bez względu na to, czy dziecko lub dorosły jest nieważny) powoduje stopniową degradację i przejście do kategorii niszczycielskiej. Niszczycielskie rodziny charakteryzują się:

  • Specjalne sposoby wyrażania siebie, polegające na kompensowaniu negatywnych emocji członkom rodziny lub samodzielności na własny koszt.
  • Konkretne sposoby rozwiązywania problemów pojawiających się w procesie życia i komunikacji.
  • Konieczne jest posiadanie zależności i współzależności, w których wszelkie problemy, choroby, stres prowadzą do zniszczenia kruchej równowagi w relacjach członków rodziny.

Stwierdzono związek pomiędzy obecnością zależności lub współzależności u rodziców a zachowaniem uzależniającym u ich dzieci. Związek ten może objawiać się nawet po pokoleniu, prowadząc do rozwoju zależności u wnuków osób z alkoholizmem lub uzależnieniem od narkotyków. Wiele osób uzależnionych rozwinęło się jako konsekwencja współzależności między nimi lub ich rodzicami.

Formowanie gleby pod kątem rozwoju uzależniających zachowań u młodzieży jest promowane przez następujące rodzaje rodzin dysfunkcyjnych:

  • Niekompletna rodzina.
  • Rodzina Amoral, która charakteryzuje się alkoholizmem, rozwiązłością seksualną lub przemocą.
  • Rodzina kryminalna, której członkowie mają rejestry karne lub są powiązani ze światem przestępczym.
  • Pseudo-rodziny, które nie mają widocznych wad w strukturze i zależnościach, ale w takiej rodzinie nieakceptowalne są metody wychowania.
  • Problematyczne rodziny, w których dochodzi do ciągłych konfliktów.

Problemy rodzinne stają się szczególnie widoczne, gdy dziecko osiąga wiek dojrzewania. Wymagania i zasady określone przez rodziców powodują protest i chęć rezygnacji z powiernictwa. Uzyskanie niezależności, pozbycie się kontroli rodziców to niektóre z wiodących celów nastolatków. Psychologia zachowań uzależniających stwierdza, że ​​w procesie "ucieczki" od rodziny miejsce rodziców zajmuje grupa autorytatywnych rówieśników. Grupa ta staje się nowym źródłem zasad życia, norm postępowania, wytycznych moralnych i celów życiowych.

Manifestacje uzależniającego zachowania

Dostosowywanie się do warunków życia lub samoregulacji w celu wzmocnienia tła emocjonalnego i nasycenia życia jest głównym celem zachowań uzależniających. Rodzaje nałogów obejmują następujące sposoby osiągnięcia tych celów:

  • Zaburzenia zachowania żywieniowego (bulimia, anoreksja, post).
  • Uzależnienie chemiczne (uzależnienie od narkotyków, nadużywanie substancji, alkoholizm, palenie).
  • Ludomania lub hazard to uzależnienie od gier (uzależnienia od hazardu i komputera są zwykle udostępniane).
  • Religijny fanatyzm, sekciarstwo.

Pierwsze trzy rodzaje zależności zapewniają łatwy i szybki sposób uzyskania pozytywnych pozytywnych emocji. Czwarty rodzaj zależnego zachowania pomaga narkomanowi poczuć się zaangażowanym w coś znaczącego, aby uzyskać rodzaj analogu rodziny, który w pełni go akceptuje i wspiera.

Stopień zaangażowania w szkodliwym addict pragnienia mogą być bardzo różne - od rzadkich epizodów, które nie wpływają na życie codzienne, do ciężkiego, w zależności całkowicie podporządkowując się przedmiotem. Więc czasem emitują różne stopnie nasilenia uzależnienia, z których najłatwiej jest złym nawykiem, a najgorsze - zależność biologiczna, którym towarzyszą zmiany w kondycji psychicznej i fizycznej.

Rozpoznanie uzależniającego zachowania nastolatków nie jest trudne. Problemy w szkole, palenie, picie alkoholu - jego oczywiste i wymagające natychmiastowe aktywne oznaki interwencji. O wiele skuteczniejsze i ważniejsze jest identyfikowanie i eliminowanie czynników ryzyka i warunków sprzyjających występowaniu nałogów.

Leczenie uzależniającego zachowania

Główną metodą leczenia uzależniającego jest psychoterapia. W leczeniu młodzieży z ciężkimi uzależnieniami może być wymagana hospitalizacja z procesem detoksykacji w celu usunięcia nagromadzonej substancji psychoaktywnej z organizmu.

Większość szkół psychoterapii uważa uzależniające zachowania nastolatków za symptom ogólnego nieszczęścia rodziny. Dlatego głównym celem leczenia jest rodzina jako całość. Bez zaangażowania rodziny nawet pomyślne ukończenie leczenia nie gwarantuje pełnego samopoczucia w przyszłości - w końcu nastolatek powraca do tej samej rodziny, z powodu której rozwinęło się uzależnienie.

Ogólne cele dotyczące pracy z uzależnionym od rodziny są następujące:

  • Zidentyfikuj czynniki, które przyczyniają się do używania substancji psychoaktywnych przez nastolatka.
  • Aby uświadomić rodzicom, że uzależniające zachowanie jest ogólnym problemem rodzinnym.
  • Przekonaj ich o potrzebie wspólnego leczenia.
  • Zmień dysfunkcyjne wzorce rodzicielstwa.
  • Przywróć wpływ rodziców na młodzież.
  • Normalizuj relacje między członkami rodziny.
  • Wyeliminuj problemy rodziców wspierających uzależnienie dziecka, w tym różne zależności w rodzinie.
  • Opracuj indywidualne podejście do leczenia.

Strategiczna rodzinna psychoterapia

Podejście to obejmuje identyfikację rozbieżności hierarchii rodzinnej z tradycyjną hierarchią i jej późniejszą korektą. W normalnych rodzinach rodzice zarządzają dziećmi. W rodzinach, w których dorastający rozwija uzależnienie, zaczyna zarządzać swoimi rodzicami, pozostając zależnym od nich finansowo i emocjonalnie. W procesie psychoterapii lekarz pomaga ustalić takie relacje w rodzinie, w której rodzice zajmują najwyższy krok w hierarchii rodzinnej. Komunikacja między rodzicami i dziećmi, oprócz komponentu emocjonalnego, obejmuje jednoznacznie określone oczekiwania dotyczące zachowania dziecka, zasady jego zachowania i środki, które zostaną podjęte w przypadku naruszenia tych zasad. Po przywróceniu normalnej hierarchii nastolatek nie może zarządzać rodzicami, dzięki czemu przywrócono konstruktywne zachowanie.

Funkcjonalna psychoterapia rodzinna

Ten rodzaj terapii obejmuje szereg standardowych kroków, które są indywidualnie modyfikowane. Na początku leczenia terapeuta analizuje ich oczekiwania dotyczące leczenia i pomaga sformułować pozytywne cele dla wszystkich członków rodziny. Następnie określa, jaki rodzaj relacji rodzinnej należy zmodyfikować. W procesie leczenia zmniejsza się negatywne postrzeganie zależności nastolatków od członków rodziny, poprawia się atmosfera rodzinna i zmieniają się schematy zachowań.

Zorganizowana psychoterapia rodzinna

Takie podejście jako pacjenta traktuje rodzinę jako całość. Celem leczenia jest stworzenie zrównoważonej, wspierającej struktury rodziny i poprawienie jej funkcjonowania. Działania w tym zakresie są wybierane indywidualnie w zależności od rodzaju relacji rodzinnej. Ważne jest koordynowanie zmian z tempem życia rodzinnego i oczekiwaniami jego członków.

Zapobieganie uzależnieniom

Tradycyjnie wszystkie środki zapobiegawcze są podzielone na podstawowe, średnie i trzeciorzędne w zależności od czasu interwencji.

Pierwotne zapobieganie uzależniającemu zachowaniu nastolatków oznacza zapobieganie zaangażowaniu dzieci we wszelkiego rodzaju uzależnienia. Jego celem jest praca z kontyngentem zupełnie nieznanym lub niedostatecznie świadomym skutków działania substancji psychoaktywnych. Ten rodzaj profilaktyki obejmuje informowanie o konsekwencjach uzależnień, angażujących młodzież w siłę roboczą, angażujących ich w aktywną pracę, popularyzujących sekcje sportowe, szkoły artystyczne, organizacje turystyczne. Ważne jest także kształcenie rodziców i wychowawców na temat wczesnych objawów uzależnienia u młodzieży.

Profilaktyka wtórna ma na celu wczesne wykrycie nastolatków, którzy zaczęli stosować substancje psychoaktywne i pomagają im zapobiegać uzależnieniu fizycznemu.

Zadaniem profilaktyki trzeciego stopnia jest rehabilitacja osób uzależnionych, powrót do aktywnego życia i zapobieganie nawrotom.

Przyczyny, etapy rozwoju, rodzaje i metody leczenia uzależniającego

Wciągająca zachowanie - jest formą tzw destrukcyjnym (destrukcyjnej) zachowań, gdzie ludzie wydawali się chętni, aby uciec od otaczającej rzeczywistości, ustalające ich uwagę na konkretne działania i przedmiotów lub zmienić swój stan psycho-emocjonalne poprzez stosowanie różnych substancji. W istocie, uciekając się do uzależniających zachowań, ludzie zwykle tworzą dla siebie iluzję pewnego rodzaju bezpieczeństwa, aby osiągnąć równowagę życia.

Destrukcyjny charakter takiego stanu jest określona przez fakt, że człowiek czyni emocjonalną więź nie z innymi osobami i przedmiotami lub zjawisk, które jest szczególnie prawdziwe w odniesieniu do uzależnienia chemicznego, uzależnienie od karty i inne hazardu, uzależnienie od internetu, itd. Bardzo często patologia występuje wśród nastolatków, uczniów i studentów, ale często jest diagnozowana u dorosłych o różnym statusie społecznym. W związku z tym bardzo ważne jest szybkie zapobieganie uzależnieniom u dzieci, które są predysponowane do tego.

Psychologia opisuje uzależnienie jako rodzaj stanu granicznego, który powstaje między patologiczną zależnością a normą. Ta linia jest szczególnie cienka, jeśli mówimy o uzależniającym zachowaniu nastolatków. Odchodząc od rzeczywistości poprzez używanie substancji psychoaktywnych, gier komputerowych itp., Doświadczają przyjemnych i bardzo żywych emocji, od których bardzo szybko mogą się uzależnić. Zmniejsza to zdolność do adaptacji. Można powiedzieć, że każdy rodzaj uzależnienia jest rodzajem sygnału o pomocy, jakiej potrzebuje osoba, aby pozostać pełnoprawnym członkiem społeczeństwa.

Przyczyny rozwoju

Nie można jednoznacznie określić przyczyn zachowań uzależniających, ponieważ zazwyczaj występuje tu połączenie różnych niekorzystnych czynników środowiska zewnętrznego i cech osobistych każdej osoby. Z reguły możliwe jest określenie predyspozycji do zachowań uzależniających u nastolatków i dzieci za pomocą specjalnych technik psychologicznych oraz obecności pewnych cech osobowości i charakteru.

Wciągająca zachowanie występuje zwykle z kombinacji powyższych cech z pewnych okolicznościach, takich jak niekorzystnego środowiska społecznego, niski adaptacji dziecka do warunków instytucji edukacyjnych, etc. Również generować dodatkowe czynniki ryzyka, takie jak chęć zdecydowanie wyróżniać się z tłumu, hazard, niestabilności psychicznej, samotności, percepcji zwykłych codziennych sytuacjach jak niekorzystna, niedostatek emocji, itp

Należy podkreślić, że w procesie kształtowania uzależnień pewna rola należy do prawie wszystkich istniejących instytucji publicznych. Wraz z pojawieniem się dewiacyjnych zachowań, jedna z głównych ról należy do rodziny, podobnie jak w leczeniu patologii. Jednak obecność w rodzinie destrukcyjnego członka, czy to dziecka, czy dorosłego, może doprowadzić do jego degradacji. W przypadku dysfunkcyjnych rodzin większość z nich charakteryzuje się raczej specyficznymi metodami rozwiązywania pojawiających się problemów i autoekspresji opartych na samopotwierdzeniu kosztem reszty rodziny i kompensowaniu własnych negatywnych emocji na ich temat.

Relacje między rodzicami i dziećmi uzależnienia mogą występować nawet w pokoleniu, co prowadzi do narodzin wnuków z dziedzicznym predyspozycji, takich jak alkoholizm. Ponieważ rodzina jest podstawowym kryterium i przykładem dla każdego, wciągająca zachowanie często dotyka dzieci z rodzin niepełnych lub niemoralne, rodziny, których członkowie wydają się być brutalne lub przestępcze skłonności mają wyraźnie, rodziny konfliktu.

Niektóre warunki wstępne dla rozwoju uzależnienia mogą być udzielane nie tylko przez rodzinę, ale także przez inną instytucję publiczną - szkołę. Faktem jest, że nowoczesny system edukacji szkolnej zachęca do ciężkiej pracy, praktycznie ignorując relacje międzyludzkie. W rezultacie dzieci dorastają, nie zdobywając użytecznego doświadczenia życiowego i umiejętności społecznych, starając się unikać wszelkich trudności i obowiązków. Charakterystyczne, uzależniające skłonności często wywodzą się od uczniów szkół dla uzdolnionych dzieci, które uczęszczają do wielu dodatkowych klas i kół, ale nie mają wolnego czasu.

Jako czynnikiem predysponującym do rozwoju uzależnieniu można uznać religię, która z jednej strony daje poczucie życia i ludzi, a także pomaga pozbyć się nałogu, ale z drugiej - może sam być patologiczne uzależnienie. Nawet tradycyjne ruchy religijne mogą przyczynić się do powstania zależności, nie wspominając o różnych niszczycielskich sektach.

Etapy rozwoju

Rozwój wszelkich patologicznych upodobań zwykle przebiega na kilku etapach, co można również uznać za ciężkość uzależniającego zachowania. Pierwszy etap to okres pierwszych prób, kiedy osoba najpierw próbuje czegoś, co później może stać się zależnością. Potem przychodzi etap "uzależniającego rytmu", kiedy dana osoba zaczyna się rozwijać.

Na trzecim etapie już zaobserwowano wyraźne przejawy uzależniającego zachowania, a sam uzależnienie staje się jedynym sposobem reagowania na wszelkie trudności życiowe. W tym przypadku osoba sama zaprzecza własnej zależności, a pomiędzy otaczającą rzeczywistością i jego percepcją istnieje oczywisty dysharmonia.

Na etapie uzależnienia fizycznego uzależnienie zaczyna dominować nad innymi sferami życia człowieka, a odwoływanie się do niego nie przynosi już emocjonalnej satysfakcji i efektu dobrego samopoczucia. Na późnym etapie następuje całkowita degradacja emocjonalna i fizyczna, a gdy są zależne od substancji psychotropowych, naruszenia występują niemal we wszystkich narządach i układach organizmu. Jest to obarczone pojawieniem się poważnych zaburzeń fizjologicznych i psychiatrycznych, aż do skutku śmiertelnego.

Formy uzależnień są dość zróżnicowane, pochodzenie można podzielić na następujące typy:

  • chemiczne - palenie tytoniu, narkomania, nadużywanie substancji, nadużywanie alkoholu;
  • niechemiczne - uzależnienie od komputera, uzależnienie od Internetu, wideo i hazard, pracoholizm, shopaholizm, uzależnienie seksualne itp.;
  • zaburzenia odżywiania - uzależniający głód lub przejadanie się;
  • patologiczny entuzjazm dla każdego rodzaju działalności, prowadzący do zupełnego lekceważenia lub pogłębienia istniejących trudności życiowych - sekciarstwa, fanatyzmu religijnego itp.

Warto zauważyć, że przedstawiona klasyfikacja jest bardzo warunkowa. Konsekwencje różnych form zależności mogą się znacznie różnić dla jednostki i społeczeństwa. To powoduje odmienne nastawienie w społeczeństwie do różnych rodzajów uzależnień. Na przykład, wiele osób traktuje palenie jako tolerancyjne i neutralne, a religijność często wywołuje aprobatę. Niektóre szczególnie popularne typy zachowań uzależniających będą rozważane bardziej szczegółowo.

Uzależnienie od gry

W ostatnich latach liczba osób doświadczających bolesnego upodobania do hazardu znacznie wzrosła na całym świecie. Nie jest to zaskakujące, ponieważ obecnie istnieje wiele sposobów na zaspokojenie twoich patologicznych pragnień: automatów, gier karcianych, kasyna, loterii, loterii itp. Zasadniczo, niektóre emocje mogą być obecne w całkowicie zdrowej osobie, przejawiającej się w pragnieniu zwycięstwa i doskonałości, a także wzbogaceniu finansowym. Opiera się to wyłącznie na pozytywnych emocjach, które ludzie pragną doświadczać na nowo. Właśnie wtedy ta pasja nabywa formy afektywnej pod nieobecność racjonalnej kontroli nad jej komponentem emocjonalnym. W takim stanie afektu dochodzi do naruszenia percepcji, a wola człowieka koncentruje się tylko na jednym przedmiocie.

Gdy pasja do hazardu staje się uzależnieniem, w medycynie nazywa się uzależniającym uzależnieniem. Jednocześnie gracze problemowi mogą być podzieleni na kilka typów. Pierwszy typ to tak zwany "śmiejący się" gracz, który nadal traktuje hazard jako rozrywkę. Jednak z czasem wygrane stają się ważniejsze, co oznacza, że ​​stawki również rosną, podczas gdy porażki są postrzegane po prostu jako niekorzystne połączenie okoliczności lub oszustwa ze strony innych graczy.

Po niedługim czasie taka osoba może zamienić się w "płaczącego" gracza, zacząć pożyczać pieniądze, aby zaspokoić swoje pragnienie hazardu. W tym samym czasie uzależnienie od gry dominuje w innych sferach życia. Pomimo rosnącego zadłużenia finansowego i oderwania od rzeczywistości, „płacz” gracz nadal wierzy, że w jakiś magiczny sposób rozwiązać wszystkie jego problemy, na przykład, gdy duży zysk.

Potem nadchodzi etap rozpaczy. "Zdesperowany" gracz angażuje się w grę, często nie ma stałego miejsca pracy ani nauki, ani przyjaciół. Zdając sobie sprawę, że jego życie gwałtownie spada, taka osoba nie może samodzielnie przezwyciężyć uzależnienie od czasu zakończenia jego gier występują zaburzenia prawdziwe, przypominający kaca uzależnienia od alkoholu: migrena, zaburzenia apetytu i snu, depresja, etc. Wśród zdesperowanych graczy są dość powszechne tendencje samobójcze.

Zależność komputera

W dobie technologii komputerowej ich użycie przynosi znaczne korzyści zarówno w działaniach edukacyjnych, jak i zawodowych, ale ma również negatywny wpływ na wiele funkcji umysłowych człowieka. Oczywiście, komputer ułatwia rozwiązanie wielu zadań, i odpowiednio zmniejsza wymagania dotyczące zdolności intelektualnych jednostki. Zmniejszają się także takie ważne funkcje umysłowe, jak percepcja, pamięć i myślenie. Osoba, która ma pewne pozytywne cechy, może stopniowo stać się nadmiernie pedantyczna, a nawet oderwana. W sferze motywacyjnej zaczynają dominować destrukcyjne i prymitywne motywy gier.

Takie uzależniające zachowanie wśród nastolatków jest szczególnie powszechne. Może się pojawić w zależności od gier komputerowych, sieci społecznościowych, zjawiska hakerskiego itp. Posiadając nieograniczony dostęp do Internetu i zawarte w nim informacje, osoba traci poczucie rzeczywistości. Ryzyko to jest szczególnie duże dla osób, dla których Internet jest jedynym sposobem komunikowania się ze światem.

Jedną z najczęstszych form uzależnienia komputerowego jest bolesne hobby dla gier wideo. Stwierdzono, że wśród dzieci i młodzieży, pewnym skutkiem ubocznym takiej zależności jest agresja i niepokój w przypadku braku możliwości zabawy.

Jeśli chodzi o hobby wszelkiego rodzaju portali społecznościowych i innych usług stworzonych do komunikacji, istnieje tu również duże niebezpieczeństwo. Faktem jest, że w sieci każdy może znaleźć idealnego towarzysza, spełniającego wszelkie kryteria, z którymi nie trzeba utrzymywać komunikacji i kontynuować. Osoby uzależnione stanowią pogardliwy stosunek do kontaktów z ludźmi w życiu. Oprócz ograniczania komunikacji z prawdziwymi ludźmi mogą wystąpić zakłócenia snu, nudy, przygnębienia. Hobby komputera przeważa nad jakimkolwiek innym rodzajem działalności, a komunikacja z prawdziwymi ludźmi jest bardzo trudna.

Uzależnienie od alkoholu

Uzależnienie od alkoholu, a także uzależnienie od narkotyków, odnosi się do uzależniających zachowań niszczących, które mogą prowadzić do katastrofalnych konsekwencji. Jeśli w początkowym okresie alkoholizmu osoba nadal kontroluje swoje życie, to w przyszłości uzależnienie zaczyna już go kontrolować.

Dla osób cierpiących na uzależnienie od alkoholu, cechy osobowości i charakteru, takie jak trudności w podejmowaniu ważnych decyzji i tolerowanie problemów życiowych, charakterystyczny jest kompleks niższości, infantylizm, egocentryzm, spadek zdolności intelektualnych. Zachowanie alkoholików zwykle charakteryzuje się bezproduktywnym zachowaniem, rozwój umysłowy stopniowo osiąga prymitywny poziom z całkowitym brakiem zainteresowania i celów życiowych.

Alkoholizm kobiet jest szczególnie skomplikowany. W społeczeństwie kobiety pijące są znacznie silniej potępione niż mężczyźni, dlatego większość z nich ukrywa swoje uzależnienie. Z reguły kobiety są bardziej niestabilne emocjonalnie, więc łatwiej im uzależnić się od alkoholu, gdy pojawiają się trudności życiowe lub pod jarzmem własnego niezadowolenia. Często kobiecy alkoholizm łączy się z uzależnieniem od środków uspokajających i uspokajających.

Cechy kliniczne

Głównym celem uzależnienia jest samoregulacja i dostosowanie do istniejących warunków życia. Rozpoznanie objawów uzależniających zachowań u ukochanej osoby nie zawsze jest łatwe, ponieważ ich stopień może się różnić. Charakterystyka pacjentów z dewiacyjnym zachowaniem może być zarówno przyczyną, jak i konsekwencją ich uzależnienia. Te funkcje obejmują:

  • absolutnie normalny stan zdrowia i pewność siebie w trudnych sytuacjach życiowych, które inni ludzie powodują, jeśli nie rozpaczają, potem znaczny dyskomfort;
  • pragnienie kłamania i obwiniania innych za to, czego nie robili;
  • niska samoocena w połączeniu z zewnętrznymi przejawami własnej wyższości;
  • strach przed emocjonalnym przywiązaniem i bliskimi kontaktami interpersonalnymi;
  • obecność stereotypów w myśleniu i zachowaniu;
  • lęk;
  • unikanie jakiejkolwiek formy odpowiedzialności;
  • pragnienie manipulowania innymi.

Diagnoza i terapia

Zidentyfikować uzależniające zachowanie może być wykwalifikowanym psychologiem na podstawie wyników szczegółowego wywiadu z pacjentem, podczas którego lekarz zbiera szczegółową historię rodziny, informacje o życiu i działaniach zawodowych pacjenta, ujawnia jego cechy osobowości. Podczas tej rozmowy ekspert ściśle śledzi mowę i zachowanie pacjenta, w którym mogą występować pewne markery uzależnień, na przykład reaktywność lub trzymanie w mowie, negatywne stwierdzenia o sobie itp.

Psychoterapia jest stosowana jako główna metoda leczenia uzależnień. Jeśli jest to uzależnione od ciężkiego uzależnienia od narkotyków lub alkoholu, może być wymagana hospitalizacja pacjenta i odtruwanie organizmu. Ponieważ większość psychologów postrzega uzależnienie jako przypadkowe zjawisko rodzinnego nieszczęścia, zwykle preferuje się psychoterapię rodzinną, która może mieć charakter strategiczny, strukturalny lub funkcjonalny. Głównym celem takiego leczenia psychoterapeutycznego jest identyfikacja czynników, które wywołały dewiacyjne zachowania, normalizacja relacji w rodzinie i opracowanie indywidualnego podejścia do leczenia.

Środki zapobiegawcze

Zapobieganie uzależniającym zachowaniom będzie tym bardziej skuteczne, jak przed rozpoczęciem. Wczesne ostrzeganie przed rozwojem uzależnienia obejmuje przede wszystkim etap diagnostyczny, który powinien być prowadzony w placówkach oświatowych w celu identyfikacji dzieci z tendencją do zachowań dewiacyjnych. Ponadto prewencja pierwotna oznacza zapobieganie angażowaniu dzieci i młodzieży w jakąkolwiek formę uzależnienia. Obejmuje to również informowanie o możliwych konsekwencjach uzależnienia od metod walki ze stresem i technologiami komunikacyjnymi. Eksperci zwracają uwagę na znaczenie współczesnego społeczeństwa dla popularyzacji innych form wypoczynku, na przykład sekcji sportowych.

Kolejny etap rehabilitacji - korekty ma na celu skorygowanie już istniejących złych nawyków i uzależnień. Zadanie to powinno być wykonywane przez wykwalifikowanego psychologa. W takim przypadku działania profilaktyczne mogą być zarówno indywidualne, jak i grupowe. Jako techniki grupowe szczególnie skuteczne są treningi rozwoju osobistego, obejmujące korektę indywidualnych cech osobowości i zachowań.

Jeśli dana osoba przeszła kurację, po której udało mu się pozbyć uzależnienia, konieczne jest podjęcie działań w celu jego uspołecznienia, powrotu do aktywnego życia i zapobiegania nawrotom.

LiveLeader

Wskazówki dotyczące rozwoju osobistego

Ostatnie wpisy

Uzależniające zachowanie nastolatków jest

Wciągająca zachowanie - jest formą tzw destrukcyjnym (destrukcyjnej) zachowań, gdzie ludzie wydawali się chętni, aby uciec od otaczającej rzeczywistości, ustalające ich uwagę na konkretne działania i przedmiotów lub zmienić swój stan psycho-emocjonalne poprzez stosowanie różnych substancji. W istocie, uciekając się do uzależniających zachowań, ludzie zwykle tworzą dla siebie iluzję pewnego rodzaju bezpieczeństwa, aby osiągnąć równowagę życia.

Destrukcyjny charakter takiego stanu jest określona przez fakt, że człowiek czyni emocjonalną więź nie z innymi osobami i przedmiotami lub zjawisk, które jest szczególnie prawdziwe w odniesieniu do uzależnienia chemicznego, uzależnienie od karty i inne hazardu, uzależnienie od internetu, itd. Bardzo często patologia występuje wśród nastolatków, uczniów i studentów, ale często jest diagnozowana u dorosłych o różnym statusie społecznym. W związku z tym bardzo ważne jest szybkie zapobieganie uzależnieniom u dzieci, które są predysponowane do tego.

Psychologia opisuje uzależnienie jako rodzaj stanu granicznego, który powstaje między patologiczną zależnością a normą. Ta linia jest szczególnie cienka, jeśli mówimy o uzależniającym zachowaniu nastolatków. Odchodząc od rzeczywistości poprzez używanie substancji psychoaktywnych, gier komputerowych itp., Doświadczają przyjemnych i bardzo żywych emocji, od których bardzo szybko mogą się uzależnić. Zmniejsza to zdolność do adaptacji. Można powiedzieć, że każdy rodzaj uzależnienia jest rodzajem sygnału o pomocy, jakiej potrzebuje osoba, aby pozostać pełnoprawnym członkiem społeczeństwa.

Przyczyny rozwoju

Nie można jednoznacznie określić przyczyn zachowań uzależniających, ponieważ zazwyczaj występuje tu połączenie różnych niekorzystnych czynników środowiska zewnętrznego i cech osobistych każdej osoby. Z reguły możliwe jest określenie predyspozycji do zachowań uzależniających u nastolatków i dzieci za pomocą specjalnych technik psychologicznych oraz obecności pewnych cech osobowości i charakteru.

Wciągająca zachowanie występuje zwykle z kombinacji powyższych cech z pewnych okolicznościach, takich jak niekorzystnego środowiska społecznego, niski adaptacji dziecka do warunków instytucji edukacyjnych, etc. Również generować dodatkowe czynniki ryzyka, takie jak chęć zdecydowanie wyróżniać się z tłumu, hazard, niestabilności psychicznej, samotności, percepcji zwykłych codziennych sytuacjach jak niekorzystna, niedostatek emocji, itp

Należy podkreślić, że w procesie kształtowania uzależnień pewna rola należy do prawie wszystkich istniejących instytucji publicznych. Wraz z pojawieniem się dewiacyjnych zachowań, jedna z głównych ról należy do rodziny, podobnie jak w leczeniu patologii. Jednak obecność w rodzinie destrukcyjnego członka, czy to dziecka, czy dorosłego, może doprowadzić do jego degradacji. W przypadku dysfunkcyjnych rodzin większość z nich charakteryzuje się raczej specyficznymi metodami rozwiązywania pojawiających się problemów i autoekspresji opartych na samopotwierdzeniu kosztem reszty rodziny i kompensowaniu własnych negatywnych emocji na ich temat.

Relacje między rodzicami i dziećmi uzależnienia mogą występować nawet w pokoleniu, co prowadzi do narodzin wnuków z dziedzicznym predyspozycji, takich jak alkoholizm. Ponieważ rodzina jest podstawowym kryterium i przykładem dla każdego, wciągająca zachowanie często dotyka dzieci z rodzin niepełnych lub niemoralne, rodziny, których członkowie wydają się być brutalne lub przestępcze skłonności mają wyraźnie, rodziny konfliktu.

Niektóre warunki wstępne dla rozwoju uzależnienia mogą być udzielane nie tylko przez rodzinę, ale także przez inną instytucję publiczną - szkołę. Faktem jest, że nowoczesny system edukacji szkolnej zachęca do ciężkiej pracy, praktycznie ignorując relacje międzyludzkie. W rezultacie dzieci dorastają, nie zdobywając użytecznego doświadczenia życiowego i umiejętności społecznych, starając się unikać wszelkich trudności i obowiązków. Charakterystyczne, uzależniające skłonności często wywodzą się od uczniów szkół dla uzdolnionych dzieci, które uczęszczają do wielu dodatkowych klas i kół, ale nie mają wolnego czasu.

Jako czynnikiem predysponującym do rozwoju uzależnieniu można uznać religię, która z jednej strony daje poczucie życia i ludzi, a także pomaga pozbyć się nałogu, ale z drugiej - może sam być patologiczne uzależnienie. Nawet tradycyjne ruchy religijne mogą przyczynić się do powstania zależności, nie wspominając o różnych niszczycielskich sektach.

Etapy rozwoju

Rozwój wszelkich patologicznych upodobań zwykle przebiega na kilku etapach, co można również uznać za ciężkość uzależniającego zachowania. Pierwszy etap to okres pierwszych prób, kiedy osoba najpierw próbuje czegoś, co później może stać się zależnością. Potem przychodzi etap "uzależniającego rytmu", kiedy dana osoba zaczyna się rozwijać.

Na trzecim etapie już zaobserwowano wyraźne przejawy uzależniającego zachowania, a sam uzależnienie staje się jedynym sposobem reagowania na wszelkie trudności życiowe. W tym przypadku osoba sama zaprzecza własnej zależności, a pomiędzy otaczającą rzeczywistością i jego percepcją istnieje oczywisty dysharmonia.

Na etapie uzależnienia fizycznego uzależnienie zaczyna dominować nad innymi sferami życia człowieka, a odwoływanie się do niego nie przynosi już emocjonalnej satysfakcji i efektu dobrego samopoczucia. Na późnym etapie następuje całkowita degradacja emocjonalna i fizyczna, a gdy są zależne od substancji psychotropowych, naruszenia występują niemal we wszystkich narządach i układach organizmu. Jest to obarczone pojawieniem się poważnych zaburzeń fizjologicznych i psychiatrycznych, aż do skutku śmiertelnego.

Formy uzależnień są dość zróżnicowane, pochodzenie można podzielić na następujące typy:

  • chemiczne - palenie tytoniu, narkomania, nadużywanie substancji, nadużywanie alkoholu;
  • niechemiczne - uzależnienie od komputera, uzależnienie od Internetu, wideo i hazard, pracoholizm, shopaholizm, uzależnienie seksualne itp.;
  • zaburzenia odżywiania - uzależniający głód lub przejadanie się;
  • patologiczny entuzjazm dla każdego rodzaju działalności, prowadzący do zupełnego lekceważenia lub pogłębienia istniejących trudności życiowych - sekciarstwa, fanatyzmu religijnego itp.

Warto zauważyć, że przedstawiona klasyfikacja jest bardzo warunkowa. Konsekwencje różnych form zależności mogą się znacznie różnić dla jednostki i społeczeństwa. To powoduje odmienne nastawienie w społeczeństwie do różnych rodzajów uzależnień. Na przykład, wiele osób traktuje palenie jako tolerancyjne i neutralne, a religijność często wywołuje aprobatę. Niektóre szczególnie popularne typy zachowań uzależniających będą rozważane bardziej szczegółowo.

Uzależnienie od gry

W ostatnich latach liczba osób doświadczających bolesnego upodobania do hazardu znacznie wzrosła na całym świecie. Nie jest to zaskakujące, ponieważ obecnie istnieje wiele sposobów na zaspokojenie twoich patologicznych pragnień: automatów, gier karcianych, kasyna, loterii, loterii itp. Zasadniczo, niektóre emocje mogą być obecne w całkowicie zdrowej osobie, przejawiającej się w pragnieniu zwycięstwa i doskonałości, a także wzbogaceniu finansowym. Opiera się to wyłącznie na pozytywnych emocjach, które ludzie pragną doświadczać na nowo. Właśnie wtedy ta pasja nabywa formy afektywnej pod nieobecność racjonalnej kontroli nad jej komponentem emocjonalnym. W takim stanie afektu dochodzi do naruszenia percepcji, a wola człowieka koncentruje się tylko na jednym przedmiocie.

Gdy pasja do hazardu staje się uzależnieniem, w medycynie nazywa się uzależniającym uzależnieniem. Jednocześnie gracze problemowi mogą być podzieleni na kilka typów. Pierwszy typ to tak zwany "śmiejący się" gracz, który nadal traktuje hazard jako rozrywkę. Jednak z czasem wygrane stają się ważniejsze, co oznacza, że ​​stawki również rosną, podczas gdy porażki są postrzegane po prostu jako niekorzystne połączenie okoliczności lub oszustwa ze strony innych graczy.

Po niedługim czasie taka osoba może zamienić się w "płaczącego" gracza, zacząć pożyczać pieniądze, aby zaspokoić swoje pragnienie hazardu. W tym samym czasie uzależnienie od gry dominuje w innych sferach życia. Pomimo rosnącego zadłużenia finansowego i oderwania od rzeczywistości, „płacz” gracz nadal wierzy, że w jakiś magiczny sposób rozwiązać wszystkie jego problemy, na przykład, gdy duży zysk.

Potem nadchodzi etap rozpaczy. "Zdesperowany" gracz angażuje się w grę, często nie ma stałego miejsca pracy ani nauki, ani przyjaciół. Zdając sobie sprawę, że jego życie gwałtownie spada, taka osoba nie może samodzielnie przezwyciężyć uzależnienie od czasu zakończenia jego gier występują zaburzenia prawdziwe, przypominający kaca uzależnienia od alkoholu: migrena, zaburzenia apetytu i snu, depresja, etc. Wśród zdesperowanych graczy są dość powszechne tendencje samobójcze.

Zależność komputera

W dobie technologii komputerowej ich użycie przynosi znaczne korzyści zarówno w działaniach edukacyjnych, jak i zawodowych, ale ma również negatywny wpływ na wiele funkcji umysłowych człowieka. Oczywiście, komputer ułatwia rozwiązanie wielu zadań, i odpowiednio zmniejsza wymagania dotyczące zdolności intelektualnych jednostki. Zmniejszają się także takie ważne funkcje umysłowe, jak percepcja, pamięć i myślenie. Osoba, która ma pewne pozytywne cechy, może stopniowo stać się nadmiernie pedantyczna, a nawet oderwana. W sferze motywacyjnej zaczynają dominować destrukcyjne i prymitywne motywy gier.

Takie uzależniające zachowanie wśród nastolatków jest szczególnie powszechne. Może się pojawić w zależności od gier komputerowych, sieci społecznościowych, zjawiska hakerskiego itp. Posiadając nieograniczony dostęp do Internetu i zawarte w nim informacje, osoba traci poczucie rzeczywistości. Ryzyko to jest szczególnie duże dla osób, dla których Internet jest jedynym sposobem komunikowania się ze światem.

Jedną z najczęstszych form uzależnienia komputerowego jest bolesne hobby dla gier wideo. Stwierdzono, że wśród dzieci i młodzieży, pewnym skutkiem ubocznym takiej zależności jest agresja i niepokój w przypadku braku możliwości zabawy.

Jeśli chodzi o hobby wszelkiego rodzaju portali społecznościowych i innych usług stworzonych do komunikacji, istnieje tu również duże niebezpieczeństwo. Faktem jest, że w sieci każdy może znaleźć idealnego towarzysza, spełniającego wszelkie kryteria, z którymi nie trzeba utrzymywać komunikacji i kontynuować. Osoby uzależnione stanowią pogardliwy stosunek do kontaktów z ludźmi w życiu. Oprócz ograniczania komunikacji z prawdziwymi ludźmi mogą wystąpić zakłócenia snu, nudy, przygnębienia. Hobby komputera przeważa nad jakimkolwiek innym rodzajem działalności, a komunikacja z prawdziwymi ludźmi jest bardzo trudna.

Uzależnienie od alkoholu

Uzależnienie od alkoholu, a także uzależnienie od narkotyków, odnosi się do uzależniających zachowań niszczących, które mogą prowadzić do katastrofalnych konsekwencji. Jeśli w początkowym okresie alkoholizmu osoba nadal kontroluje swoje życie, to w przyszłości uzależnienie zaczyna już go kontrolować.

Dla osób cierpiących na uzależnienie od alkoholu, cechy osobowości i charakteru, takie jak trudności w podejmowaniu ważnych decyzji i tolerowanie problemów życiowych, charakterystyczny jest kompleks niższości, infantylizm, egocentryzm, spadek zdolności intelektualnych. Zachowanie alkoholików zwykle charakteryzuje się bezproduktywnym zachowaniem, rozwój umysłowy stopniowo osiąga prymitywny poziom z całkowitym brakiem zainteresowania i celów życiowych.

Alkoholizm kobiet jest szczególnie skomplikowany. W społeczeństwie kobiety pijące są znacznie silniej potępione niż mężczyźni, dlatego większość z nich ukrywa swoje uzależnienie. Z reguły kobiety są bardziej niestabilne emocjonalnie, więc łatwiej im uzależnić się od alkoholu, gdy pojawiają się trudności życiowe lub pod jarzmem własnego niezadowolenia. Często kobiecy alkoholizm łączy się z uzależnieniem od środków uspokajających i uspokajających.

Cechy kliniczne

Głównym celem uzależnienia jest samoregulacja i dostosowanie do istniejących warunków życia. Rozpoznanie objawów uzależniających zachowań u ukochanej osoby nie zawsze jest łatwe, ponieważ ich stopień może się różnić. Charakterystyka pacjentów z dewiacyjnym zachowaniem może być zarówno przyczyną, jak i konsekwencją ich uzależnienia. Te funkcje obejmują:

  • absolutnie normalny stan zdrowia i pewność siebie w trudnych sytuacjach życiowych, które inni ludzie powodują, jeśli nie rozpaczają, potem znaczny dyskomfort;
  • pragnienie kłamania i obwiniania innych za to, czego nie robili;
  • niska samoocena w połączeniu z zewnętrznymi przejawami własnej wyższości;
  • strach przed emocjonalnym przywiązaniem i bliskimi kontaktami interpersonalnymi;
  • obecność stereotypów w myśleniu i zachowaniu;
  • lęk;
  • unikanie jakiejkolwiek formy odpowiedzialności;
  • pragnienie manipulowania innymi.

Diagnoza i terapia

Zidentyfikować uzależniające zachowanie może być wykwalifikowanym psychologiem na podstawie wyników szczegółowego wywiadu z pacjentem, podczas którego lekarz zbiera szczegółową historię rodziny, informacje o życiu i działaniach zawodowych pacjenta, ujawnia jego cechy osobowości. Podczas tej rozmowy ekspert ściśle śledzi mowę i zachowanie pacjenta, w którym mogą występować pewne markery uzależnień, na przykład reaktywność lub trzymanie w mowie, negatywne stwierdzenia o sobie itp.

Psychoterapia jest stosowana jako główna metoda leczenia uzależnień. Jeśli jest to uzależnione od ciężkiego uzależnienia od narkotyków lub alkoholu, może być wymagana hospitalizacja pacjenta i odtruwanie organizmu. Ponieważ większość psychologów postrzega uzależnienie jako przypadkowe zjawisko rodzinnego nieszczęścia, zwykle preferuje się psychoterapię rodzinną, która może mieć charakter strategiczny, strukturalny lub funkcjonalny. Głównym celem takiego leczenia psychoterapeutycznego jest identyfikacja czynników, które wywołały dewiacyjne zachowania, normalizacja relacji w rodzinie i opracowanie indywidualnego podejścia do leczenia.

Środki zapobiegawcze

Zapobieganie uzależniającym zachowaniom będzie tym bardziej skuteczne, jak przed rozpoczęciem. Wczesne ostrzeganie przed rozwojem uzależnienia obejmuje przede wszystkim etap diagnostyczny, który powinien być prowadzony w placówkach oświatowych w celu identyfikacji dzieci z tendencją do zachowań dewiacyjnych. Ponadto prewencja pierwotna oznacza zapobieganie angażowaniu dzieci i młodzieży w jakąkolwiek formę uzależnienia. Obejmuje to również informowanie o możliwych konsekwencjach uzależnienia od metod walki ze stresem i technologiami komunikacyjnymi. Eksperci zwracają uwagę na znaczenie współczesnego społeczeństwa dla popularyzacji innych form wypoczynku, na przykład sekcji sportowych.

Kolejny etap rehabilitacji - korekty ma na celu skorygowanie już istniejących złych nawyków i uzależnień. Zadanie to powinno być wykonywane przez wykwalifikowanego psychologa. W takim przypadku działania profilaktyczne mogą być zarówno indywidualne, jak i grupowe. Jako techniki grupowe szczególnie skuteczne są treningi rozwoju osobistego, obejmujące korektę indywidualnych cech osobowości i zachowań.

Jeśli dana osoba przeszła kurację, po której udało mu się pozbyć uzależnienia, konieczne jest podjęcie działań w celu jego uspołecznienia, powrotu do aktywnego życia i zapobiegania nawrotom.

Zachowania uzależniające są zwykle postrzegane jako pewien warunek graniczny między normą a zależnością. W przypadku nastolatków ta linia jest szczególnie cienka. W sensie bardziej ogólnym, uzależnienie jest rozumiane jako oznaczające różne sposoby ucieczki od rzeczywistości - przy pomocy gier, substancji psychoaktywnych, działań kompulsywnych, innych rodzajów aktywności, które przynoszą żywe emocje. W ten sposób zmniejsza się naturalna zdolność do adaptacji i przezwyciężania trudnych warunków życiowych u tych nastolatków.

"Wszelkiego rodzaju uzależniające zachowania u dzieci -" wołanie o pomoc ", sygnał o potrzebie pilnej interwencji, aby zachować dziecko jako pełnoprawnego członka społeczeństwa."

Warunki występowania uzależnień

Nie można wyróżnić unikalnych przyczyn uzależniającego zachowania. Aby rozwinąć odpowiedź tego typu, konieczne jest połączenie cech osobowości z niekorzystnym środowiskiem.

Zazwyczaj następujące cechy osobowości, które wywołują uzależniające zachowania nastolatków:

  • Aktywna demonstracja wyższości na tle kompleksu niższości.
  • Skłonność do kłamstwa.
  • Komfort w ciężkich, kryzysowych sytuacjach w połączeniu z depresją i dyskomfortem w zwykłej rutynie życia.
  • Głęboki strach przed trwałymi kontaktami emocjonalnymi z innymi w połączeniu z aktywnie demonstrowaną społecznością.
  • Unikanie odpowiedzialności.
  • Dążenie do obwiniania niewinnych ludzi za powodowane szkody.
  • Wysoki niepokój, zależne zachowanie.
  • Obecność stabilnych modeli, stereotypów zachowania.

Zachowanie uzależniające w okresie dojrzewania rozwija się, gdy kombinacja powyższych cech jest połączona z następującymi warunkami:

  1. Niekorzystne otoczenie społeczne (zaniedbanie rodziców wobec dziecka, alkoholizm, kłótnie rodzinne, zaniedbywanie dziecka i jego problemy).
  2. Niezdolność nastolatka do zniesienia jakiegokolwiek dyskomfortu w związku.
  3. Niska adaptacja do warunków szkoły.
  4. Niestałość, niedojrzałość osobowości.
  5. Niezdolność nastolatka do samodzielnego radzenia sobie z nałogiem.

Niektórzy autorzy identyfikują dodatkowe czynniki ryzyka, które zwiększają prawdopodobieństwo uzależnienia, ale nie są w stanie samodzielnie go wyzwalać:

  • Chęć bycia wyjątkowym, wyróżnia się od szarej masy mieszkańców.
  • Hazard, pragnienie dreszczyku emocji.
  • Niedojrzałość osobowości.
  • Niska stabilność psychiczna lub niedojrzałość psychiczna.
  • Trudności z samoidentyfikacją i wyrażaniem siebie.
  • Poczucie osamotnienia, bezbronności.
  • Postrzeganie ich codziennych okoliczności jako trudnych.
  • Niedobór emocjonalny.

Rola rodziny w kształtowaniu uzależniającego zachowania

Głównym źródłem uzależniającego zachowania nastolatków jest rodzina. Rozpoznanie i leczenie uzależnień poza środowiskiem rodzinnym są nieskuteczne i pozbawione sensu. Co więcej, jest odwrotnie: obecność uzależniającej osobowości w rodzinie (bez względu na to, czy dziecko lub dorosły jest nieważny) powoduje stopniową degradację i przejście do kategorii niszczycielskiej. Niszczycielskie rodziny charakteryzują się:

  • Specjalne sposoby wyrażania siebie, polegające na kompensowaniu negatywnych emocji członkom rodziny lub samodzielności na własny koszt.
  • Konkretne sposoby rozwiązywania problemów pojawiających się w procesie życia i komunikacji.
  • Konieczne jest posiadanie zależności i współzależności, w których wszelkie problemy, choroby, stres prowadzą do zniszczenia kruchej równowagi w relacjach członków rodziny.

Stwierdzono związek pomiędzy obecnością zależności lub współzależności u rodziców a zachowaniem uzależniającym u ich dzieci. Związek ten może objawiać się nawet po pokoleniu, prowadząc do rozwoju zależności u wnuków osób z alkoholizmem lub uzależnieniem od narkotyków. Wiele osób uzależnionych rozwinęło się jako konsekwencja współzależności między nimi lub ich rodzicami.

Formowanie gleby pod kątem rozwoju uzależniających zachowań u młodzieży jest promowane przez następujące rodzaje rodzin dysfunkcyjnych:

  • Niekompletna rodzina.
  • Rodzina Amoral, która charakteryzuje się alkoholizmem, rozwiązłością seksualną lub przemocą.
  • Rodzina kryminalna, której członkowie mają rejestry karne lub są powiązani ze światem przestępczym.
  • Pseudo-rodziny, które nie mają widocznych wad w strukturze i zależnościach, ale w takiej rodzinie nieakceptowalne są metody wychowania.
  • Problematyczne rodziny, w których dochodzi do ciągłych konfliktów.

Problemy rodzinne stają się szczególnie widoczne, gdy dziecko osiąga wiek dojrzewania. Wymagania i zasady określone przez rodziców powodują protest i chęć rezygnacji z powiernictwa. Uzyskanie niezależności, pozbycie się kontroli rodziców to niektóre z wiodących celów nastolatków. Psychologia zachowań uzależniających stwierdza, że ​​w procesie "ucieczki" od rodziny miejsce rodziców zajmuje grupa autorytatywnych rówieśników. Grupa ta staje się nowym źródłem zasad życia, norm postępowania, wytycznych moralnych i celów życiowych.

Manifestacje uzależniającego zachowania

Dostosowywanie się do warunków życia lub samoregulacji w celu wzmocnienia tła emocjonalnego i nasycenia życia jest głównym celem zachowań uzależniających. Rodzaje nałogów obejmują następujące sposoby osiągnięcia tych celów:

  • Zaburzenia zachowania żywieniowego (bulimia, anoreksja, post).
  • Uzależnienie chemiczne (uzależnienie od narkotyków, nadużywanie substancji, alkoholizm, palenie).
  • Ludomania lub hazard to uzależnienie od gier (uzależnienia od hazardu i komputera są zwykle udostępniane).
  • Religijny fanatyzm, sekciarstwo.

Pierwsze trzy rodzaje zależności zapewniają łatwy i szybki sposób uzyskania pozytywnych pozytywnych emocji. Czwarty rodzaj zależnego zachowania pomaga narkomanowi poczuć się zaangażowanym w coś znaczącego, aby uzyskać rodzaj analogu rodziny, który w pełni go akceptuje i wspiera.

Stopień zaangażowania w szkodliwym addict pragnienia mogą być bardzo różne - od rzadkich epizodów, które nie wpływają na życie codzienne, do ciężkiego, w zależności całkowicie podporządkowując się przedmiotem. Więc czasem emitują różne stopnie nasilenia uzależnienia, z których najłatwiej jest złym nawykiem, a najgorsze - zależność biologiczna, którym towarzyszą zmiany w kondycji psychicznej i fizycznej.

Rozpoznanie uzależniającego zachowania nastolatków nie jest trudne. Problemy w szkole, palenie, picie alkoholu - jego oczywiste i wymagające natychmiastowe aktywne oznaki interwencji. O wiele skuteczniejsze i ważniejsze jest identyfikowanie i eliminowanie czynników ryzyka i warunków sprzyjających występowaniu nałogów.

Leczenie uzależniającego zachowania

Główną metodą leczenia uzależniającego jest psychoterapia. W leczeniu młodzieży z ciężkimi uzależnieniami może być wymagana hospitalizacja z procesem detoksykacji w celu usunięcia nagromadzonej substancji psychoaktywnej z organizmu.

Większość szkół psychoterapii uważa uzależniające zachowania nastolatków za symptom ogólnego nieszczęścia rodziny. Dlatego głównym celem leczenia jest rodzina jako całość. Bez zaangażowania rodziny nawet pomyślne ukończenie leczenia nie gwarantuje pełnego samopoczucia w przyszłości - w końcu nastolatek powraca do tej samej rodziny, z powodu której rozwinęło się uzależnienie.

Ogólne cele dotyczące pracy z uzależnionym od rodziny są następujące:

  • Zidentyfikuj czynniki, które przyczyniają się do używania substancji psychoaktywnych przez nastolatka.
  • Aby uświadomić rodzicom, że uzależniające zachowanie jest ogólnym problemem rodzinnym.
  • Przekonaj ich o potrzebie wspólnego leczenia.
  • Zmień dysfunkcyjne wzorce rodzicielstwa.
  • Przywróć wpływ rodziców na młodzież.
  • Normalizuj relacje między członkami rodziny.
  • Wyeliminuj problemy rodziców wspierających uzależnienie dziecka, w tym różne zależności w rodzinie.
  • Opracuj indywidualne podejście do leczenia.

Strategiczna rodzinna psychoterapia

Podejście to obejmuje identyfikację rozbieżności hierarchii rodzinnej z tradycyjną hierarchią i jej późniejszą korektą. W normalnych rodzinach rodzice zarządzają dziećmi. W rodzinach, w których dorastający rozwija uzależnienie, zaczyna zarządzać swoimi rodzicami, pozostając zależnym od nich finansowo i emocjonalnie. W procesie psychoterapii lekarz pomaga ustalić takie relacje w rodzinie, w której rodzice zajmują najwyższy krok w hierarchii rodzinnej. Komunikacja między rodzicami i dziećmi, oprócz komponentu emocjonalnego, obejmuje jednoznacznie określone oczekiwania dotyczące zachowania dziecka, zasady jego zachowania i środki, które zostaną podjęte w przypadku naruszenia tych zasad. Po przywróceniu normalnej hierarchii nastolatek nie może zarządzać rodzicami, dzięki czemu przywrócono konstruktywne zachowanie.

Funkcjonalna psychoterapia rodzinna

Ten rodzaj terapii obejmuje szereg standardowych kroków, które są indywidualnie modyfikowane. Na początku leczenia terapeuta analizuje ich oczekiwania dotyczące leczenia i pomaga sformułować pozytywne cele dla wszystkich członków rodziny. Następnie określa, jaki rodzaj relacji rodzinnej należy zmodyfikować. W procesie leczenia zmniejsza się negatywne postrzeganie zależności nastolatków od członków rodziny, poprawia się atmosfera rodzinna i zmieniają się schematy zachowań.

Zorganizowana psychoterapia rodzinna

Takie podejście jako pacjenta traktuje rodzinę jako całość. Celem leczenia jest stworzenie zrównoważonej, wspierającej struktury rodziny i poprawienie jej funkcjonowania. Działania w tym zakresie są wybierane indywidualnie w zależności od rodzaju relacji rodzinnej. Ważne jest koordynowanie zmian z tempem życia rodzinnego i oczekiwaniami jego członków.

Zapobieganie uzależnieniom

Tradycyjnie wszystkie środki zapobiegawcze są podzielone na podstawowe, średnie i trzeciorzędne w zależności od czasu interwencji.

Pierwotne zapobieganie uzależniającemu zachowaniu nastolatków oznacza zapobieganie zaangażowaniu dzieci we wszelkiego rodzaju uzależnienia. Jego celem jest praca z kontyngentem zupełnie nieznanym lub niedostatecznie świadomym skutków działania substancji psychoaktywnych. Ten rodzaj profilaktyki obejmuje informowanie o konsekwencjach uzależnień, angażujących młodzież w siłę roboczą, angażujących ich w aktywną pracę, popularyzujących sekcje sportowe, szkoły artystyczne, organizacje turystyczne. Ważne jest także kształcenie rodziców i wychowawców na temat wczesnych objawów uzależnienia u młodzieży.

Profilaktyka wtórna ma na celu wczesne wykrycie nastolatków, którzy zaczęli stosować substancje psychoaktywne i pomagają im zapobiegać uzależnieniu fizycznemu.

Zadaniem profilaktyki trzeciego stopnia jest rehabilitacja osób uzależnionych, powrót do aktywnego życia i zapobieganie nawrotom.